Məzmuna keç

İstinad üslubları, yan-yana

Texio hər bir kağızı seçdiyiniz istinad üslubunda formatlaşdırır. Dəstəklənən hər bir üslubun necə göründüyü budur — həm mətnin içində, həm də istinad siyahısında.

Aşağıdakı nümunələrin hamısı eyni mənbəni təsvir edir, beləliklə üslubları birbaşa müqayisə edə bilərsiniz. Formatlaşdırma nümunələri ingilis dilində göstərilir — üslub bələdçilərinin özlərinin istifadə etdiyi standartdır — kağızınızın dilindən asılı olmayaraq.

Nümunə mənbə

Smith, Jane R. & Brown, Michael A. (2021). "Cognitive load and learning outcomes in online education." Journal of Educational Psychology, 113(4), 512–528. DOI: 10.1037/edu0000456

APA 7th Edition

Sosial elmlər, psixologiya və təhsil üçün mövcud standart.

Mətn daxili istinad

(Smith & Brown, 2021)

İstinad siyahısı qeydi

Smith, J. R., & Brown, M. A. (2021). Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology, 113(4), 512–528. https://doi.org/10.1037/edu0000456

APA 6th Edition

APA-nın əvvəlki nəşri — ictimai elmlərdə bəzi şöbələr tərəfindən hələ də tələb olunur.

Mətn daxili istinad

(Smith & Brown, 2021)

İstinad siyahısı qeydi

Smith, J. R., & Brown, M. A. (2021). Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology, 113(4), 512-528. doi:10.1037/edu0000456

MLA (9th Edition)

Humanitar elmlər — ədəbiyyat, dillər və incəsənət.

Mətn daxili istinad

(Smith and Brown 515)

İstinad siyahısı qeydi

Smith, Jane R., and Michael A. Brown. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology, vol. 113, no. 4, 2021, pp. 512–528.

Chicago (Author–Date)

İctimai elmlər, təbiət elmləri və tarix (müəllif–tarix forması).

Mətn daxili istinad

(Smith and Brown 2021, 515)

İstinad siyahısı qeydi

Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113 (4): 512–528.

Harvard (Cite Them Right)

Geniş yayılmış ümumi üslub — biznes və ictimai elmlər.

Mətn daxili istinad

(Smith and Brown, 2021)

İstinad siyahısı qeydi

Smith, J.R. and Brown, M.A. (2021) 'Cognitive load and learning outcomes in online education', Journal of Educational Psychology, 113(4), pp. 512–528.

ASA

Sosiologiya — Amerika Sosiologiya Assosiasiyası üslubu.

Mətn daxili istinad

(Smith and Brown 2021)

İstinad siyahısı qeydi

Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113(4):512–528.

APSA

Siyasi elmlər — Amerika Siyasi Elmlər Assosiasiyası üslubu.

Mətn daxili istinad

(Smith and Brown 2021)

İstinad siyahısı qeydi

Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113 (4): 512–528.

IEEE

Elektrik mühəndisliyi, kompüter elmləri və texnologiya.

Mətn daxili istinad

[1]

İstinad siyahısı qeydi

[1] J. R. Smith and M. A. Brown, "Cognitive load and learning outcomes in online education," Journal of Educational Psychology, vol. 113, no. 4, pp. 512–528, 2021.

Vancouver

Tibb, biomedikal və klinik elmlər.

Mətn daxili istinad

(1)

İstinad siyahısı qeydi

1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-28.

Numeric

Mühəndislik və təbiət elmləri — ümumi nömrələnmiş istinadlar.

Mətn daxili istinad

[1]

İstinad siyahısı qeydi

[1] Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology. 2021;113(4):512–528.

AMA (11th Edition)

Tibb tədqiqatları — Amerika Tibb Assosiasiyası üslubu.

Mətn daxili istinad

Smith and Brown reported larger gains.¹

İstinad siyahısı qeydi

1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-528.

NLM

Biomedikal və həyat elmləri — Milli Tibb Kitabxanası üslubu.

Mətn daxili istinad

(1)

İstinad siyahısı qeydi

1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-28.

Nature

Təbiət elmləri — Nature jurnalı nömrələnmiş üslubu.

Mətn daxili istinad

Smith and Brown reported larger gains.¹

İstinad siyahısı qeydi

1. Smith, J. R. & Brown, M. A. Cognitive load and learning outcomes in online education. J. Educ. Psychol. 113, 512–528 (2021).

Every other style, too

The styles above are the ones most departments ask for, so they are one click away in Step 1. Behind them Texio supports 2311 citation styles in total — every independent style published by the Citation Style Language project that our renderer has verified against a real reference list. Search by journal or style name in the order form and pick any of them.

Styles that place citations in footnotes rather than in the text are not offered, because Texio renders citations inline. If the style your department requires is missing, tell us and we will look at adding it.

Citation styles come from the Citation Style Language project and are used under CC BY-SA 3.0