Texio formátuje každou práci ve zvoleném citačním stylu. Zde je ukázka, jak vypadá každý podporovaný styl — jak v textu, tak v seznamu literatury.
Níže uvedené příklady popisují stejný zdroj, takže můžete styly přímo porovnat. Příklady formátování jsou uvedeny v angličtině — standardu, který používají samotné citační příručky — bez ohledu na jazyk vaší práce.
Příklad zdroje
Smith, Jane R. & Brown, Michael A. (2021). "Cognitive load and learning outcomes in online education." Journal of Educational Psychology, 113(4), 512–528. DOI: 10.1037/edu0000456
Současný standard pro sociální vědy, psychologii a vzdělávání.
Citace v textu
(Smith & Brown, 2021)
Záznam v seznamu literatury
Smith, J. R., & Brown, M. A. (2021). Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology, 113(4), 512–528. https://doi.org/10.1037/edu0000456
Starší vydání APA — stále vyžadováno některými katedrami v sociálních vědách.
Citace v textu
(Smith & Brown, 2021)
Záznam v seznamu literatury
Smith, J. R., & Brown, M. A. (2021). Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology, 113(4), 512-528. doi:10.1037/edu0000456
Humanitní vědy — literatura, jazyky a umění.
Citace v textu
(Smith and Brown 515)
Záznam v seznamu literatury
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology, vol. 113, no. 4, 2021, pp. 512–528.
Sociální vědy, přírodní vědy a historie (forma autor–datum).
Citace v textu
(Smith and Brown 2021, 515)
Záznam v seznamu literatury
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113 (4): 512–528.
Široce vyučovaný obecný styl — obchod a sociální vědy.
Citace v textu
(Smith and Brown, 2021)
Záznam v seznamu literatury
Smith, J.R. and Brown, M.A. (2021) 'Cognitive load and learning outcomes in online education', Journal of Educational Psychology, 113(4), pp. 512–528.
Sociologie — styl American Sociological Association.
Citace v textu
(Smith and Brown 2021)
Záznam v seznamu literatury
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113(4):512–528.
Politologie — styl American Political Science Association.
Citace v textu
(Smith and Brown 2021)
Záznam v seznamu literatury
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113 (4): 512–528.
Elektrotechnika, informatika a technologie.
Citace v textu
[1]
Záznam v seznamu literatury
[1] J. R. Smith and M. A. Brown, "Cognitive load and learning outcomes in online education," Journal of Educational Psychology, vol. 113, no. 4, pp. 512–528, 2021.
Medicína, biomedicínské a klinické vědy.
Citace v textu
(1)
Záznam v seznamu literatury
1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-28.
Inženýrství a přírodní vědy — obecné číslované reference.
Citace v textu
[1]
Záznam v seznamu literatury
[1] Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology. 2021;113(4):512–528.
Lékařský výzkum — styl American Medical Association.
Citace v textu
Smith and Brown reported larger gains.¹
Záznam v seznamu literatury
1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-528.
Biomedicínské a biologické vědy — styl National Library of Medicine.
Citace v textu
(1)
Záznam v seznamu literatury
1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-28.
Přírodní vědy — číslovaný styl časopisu Nature.
Citace v textu
Smith and Brown reported larger gains.¹
Záznam v seznamu literatury
1. Smith, J. R. & Brown, M. A. Cognitive load and learning outcomes in online education. J. Educ. Psychol. 113, 512–528 (2021).