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예시 출처
Smith, Jane R. & Brown, Michael A. (2021). "Cognitive load and learning outcomes in online education." Journal of Educational Psychology, 113(4), 512–528. DOI: 10.1037/edu0000456
사회 과학, 심리학 및 교육 분야의 현재 표준입니다.
본문 인용
(Smith & Brown, 2021)
참고문헌 목록 항목
Smith, J. R., & Brown, M. A. (2021). Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology, 113(4), 512–528. https://doi.org/10.1037/edu0000456
이전 APA 에디션 — 일부 사회 과학 분야에서 여전히 요구되는 스타일.
본문 인용
(Smith & Brown, 2021)
참고문헌 목록 항목
Smith, J. R., & Brown, M. A. (2021). Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology, 113(4), 512-528. doi:10.1037/edu0000456
인문학 — 문학, 언어 및 예술 분야.
본문 인용
(Smith and Brown 515)
참고문헌 목록 항목
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology, vol. 113, no. 4, 2021, pp. 512–528.
사회 과학, 자연 과학 및 역사 (저자-날짜 형식).
본문 인용
(Smith and Brown 2021, 515)
참고문헌 목록 항목
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113 (4): 512–528.
널리 사용되는 일반적인 스타일 — 비즈니스 및 사회 과학 분야.
본문 인용
(Smith and Brown, 2021)
참고문헌 목록 항목
Smith, J.R. and Brown, M.A. (2021) 'Cognitive load and learning outcomes in online education', Journal of Educational Psychology, 113(4), pp. 512–528.
사회학 — American Sociological Association 스타일.
본문 인용
(Smith and Brown 2021)
참고문헌 목록 항목
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113(4):512–528.
정치학 — American Political Science Association 스타일.
본문 인용
(Smith and Brown 2021)
참고문헌 목록 항목
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113 (4): 512–528.
전기 공학, 컴퓨터 과학 및 기술 분야.
본문 인용
[1]
참고문헌 목록 항목
[1] J. R. Smith and M. A. Brown, "Cognitive load and learning outcomes in online education," Journal of Educational Psychology, vol. 113, no. 4, pp. 512–528, 2021.
의학, 생의학 및 임상 과학 분야.
본문 인용
(1)
참고문헌 목록 항목
1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-28.
공학 및 자연 과학 — 일반적인 번호 매기기 참고문헌.
본문 인용
[1]
참고문헌 목록 항목
[1] Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology. 2021;113(4):512–528.
의학 연구 — American Medical Association 스타일.
본문 인용
Smith and Brown reported larger gains.¹
참고문헌 목록 항목
1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-528.
생의학 및 생명 과학 — National Library of Medicine 스타일.
본문 인용
(1)
참고문헌 목록 항목
1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-28.
자연 과학 — Nature 저널 번호 매기기 스타일.
본문 인용
Smith and Brown reported larger gains.¹
참고문헌 목록 항목
1. Smith, J. R. & Brown, M. A. Cognitive load and learning outcomes in online education. J. Educ. Psychol. 113, 512–528 (2021).