Texio таны сонгосон эшлэлийн хэв маягаар өгүүлэл бүрийг форматлана. Дэмжигдсэн хэв маяг бүр текст дотор болон лавлах жагсаалтад хэрхэн харагддагийг энд харуулав.
Доорх жишээнүүд бүгд ижил эх сурвалжийг тайлбарласан тул та хэв маягуудыг шууд харьцуулах боломжтой. Форматлах жишээнүүдийг англи хэлээр харуулсан болно — энэ нь таны өгүүллийн хэлнээс үл хамааран хэв маягийн гарын авлагууд өөрсдөө ашигладаг стандарт юм.
Жишээ эх сурвалж
Smith, Jane R. & Brown, Michael A. (2021). "Cognitive load and learning outcomes in online education." Journal of Educational Psychology, 113(4), 512–528. DOI: 10.1037/edu0000456
Нийгмийн шинжлэх ухаан, сэтгэл судлал, боловсролын одоогийн стандарт.
Текст доторх эшлэл
(Smith & Brown, 2021)
Лавлах жагсаалтын бичилт
Smith, J. R., & Brown, M. A. (2021). Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology, 113(4), 512–528. https://doi.org/10.1037/edu0000456
APA-ийн өмнөх хувилбар — нийгмийн шинжлэх ухааны зарим тэнхимд одоо ч шаардлагатай хэвээр.
Текст доторх эшлэл
(Smith & Brown, 2021)
Лавлах жагсаалтын бичилт
Smith, J. R., & Brown, M. A. (2021). Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology, 113(4), 512-528. doi:10.1037/edu0000456
Хүмүүнлэгийн ухаан — утга зохиол, хэл шинжлэл, урлаг.
Текст доторх эшлэл
(Smith and Brown 515)
Лавлах жагсаалтын бичилт
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology, vol. 113, no. 4, 2021, pp. 512–528.
Нийгмийн шинжлэх ухаан, байгалийн шинжлэх ухаан, түүх (зохиогч-огнооны хэлбэр).
Текст доторх эшлэл
(Smith and Brown 2021, 515)
Лавлах жагсаалтын бичилт
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113 (4): 512–528.
Өргөн хэрэглэгддэг ерөнхий хэв маяг — бизнес болон нийгмийн шинжлэх ухаан.
Текст доторх эшлэл
(Smith and Brown, 2021)
Лавлах жагсаалтын бичилт
Smith, J.R. and Brown, M.A. (2021) 'Cognitive load and learning outcomes in online education', Journal of Educational Psychology, 113(4), pp. 512–528.
Социологи — Америкийн Социологийн Холбооны хэв маяг.
Текст доторх эшлэл
(Smith and Brown 2021)
Лавлах жагсаалтын бичилт
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113(4):512–528.
Улс төр судлал — Америкийн Улс Төр Судлалын Холбооны хэв маяг.
Текст доторх эшлэл
(Smith and Brown 2021)
Лавлах жагсаалтын бичилт
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113 (4): 512–528.
Цахилгааны инженерчлэл, компьютерийн шинжлэх ухаан, технологи.
Текст доторх эшлэл
[1]
Лавлах жагсаалтын бичилт
[1] J. R. Smith and M. A. Brown, "Cognitive load and learning outcomes in online education," Journal of Educational Psychology, vol. 113, no. 4, pp. 512–528, 2021.
Анагаах ухаан, биоанагаах болон эмнэл зүйн шинжлэх ухаан.
Текст доторх эшлэл
(1)
Лавлах жагсаалтын бичилт
1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-28.
Инженерчлэл ба байгалийн шинжлэх ухаан — ерөнхий дугаарласан эшлэлүүд.
Текст доторх эшлэл
[1]
Лавлах жагсаалтын бичилт
[1] Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology. 2021;113(4):512–528.
Анагаах ухааны судалгаа — Америкийн Анагаах Ухааны Холбооны хэв маяг.
Текст доторх эшлэл
Smith and Brown reported larger gains.¹
Лавлах жагсаалтын бичилт
1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-528.
Биоанагаах болон амьдралын шинжлэх ухаан — Үндэсний Анагаах Ухааны Номын Сангийн хэв маяг.
Текст доторх эшлэл
(1)
Лавлах жагсаалтын бичилт
1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-28.
Байгалийн шинжлэх ухаан — Nature сэтгүүлийн дугаарласан хэв маяг.
Текст доторх эшлэл
Smith and Brown reported larger gains.¹
Лавлах жагсаалтын бичилт
1. Smith, J. R. & Brown, M. A. Cognitive load and learning outcomes in online education. J. Educ. Psychol. 113, 512–528 (2021).