Texio formatuje każdą pracę w wybranym przez Ciebie stylu cytowania. Oto jak wygląda każdy obsługiwany styl — zarówno w tekście, jak i w bibliografii.
Poniższe przykłady opisują to samo źródło, dzięki czemu możesz bezpośrednio porównać style. Przykłady formatowania są przedstawione w języku angielskim — standardzie używanym przez same przewodniki po stylach — niezależnie od języka Twojej pracy.
Przykładowe źródło
Chen, Li & Okafor, Amara (2021). "Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students." Journal of Educational Technology, 14(3), 211-228. DOI: 10.1234/jet.2021.0142
Obecny standard dla nauk społecznych, psychologii i edukacji.
Cytowanie w tekście
(Chen & Okafor, 2021)
Wpis w bibliografii
Chen, L., & Okafor, A. (2021). Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology, 14(3), 211–228. https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142
Wcześniejsza edycja APA — nadal wymagana przez niektóre wydziały w naukach społecznych.
Cytowanie w tekście
(Chen & Okafor, 2021)
Wpis w bibliografii
Chen, L., & Okafor, A. (2021). Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology, 14(3), 211–228. https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142
Nauki humanistyczne — literatura, językoznawstwo i sztuka.
Cytowanie w tekście
(Chen and Okafor)
Wpis w bibliografii
Chen, Li, and Amara Okafor. “Generative AI Tools and Academic Self-Efficacy Among Undergraduate Students.” Journal of Educational Technology, vol. 14, no. 3, 2021, pp. 211–28, https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142.
Nauki społeczne, nauki przyrodnicze i historia (forma autor–data).
Cytowanie w tekście
(Chen and Okafor 2021)
Wpis w bibliografii
Chen, Li, and Amara Okafor. 2021. “Generative AI Tools and Academic Self-Efficacy Among Undergraduate Students.” Journal of Educational Technology 14 (3): 211–28. https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142.
Powszechnie nauczany styl ogólny — biznes i nauki społeczne.
Cytowanie w tekście
(Chen and Okafor, 2021)
Wpis w bibliografii
Chen, L. and Okafor, A. (2021) “Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students,” Journal of Educational Technology, 14(3), pp. 211–228. Available at: https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142.
Socjologia — styl Amerykańskiego Stowarzyszenia Socjologicznego.
Cytowanie w tekście
(Chen and Okafor 2021)
Wpis w bibliografii
Chen, Li, and Amara Okafor. 2021. “Generative AI Tools and Academic Self-Efficacy Among Undergraduate Students.” Journal of Educational Technology 14(3):211–28. doi:10.1234/jet.2021.0142.
Nauki polityczne — styl Amerykańskiego Stowarzyszenia Nauk Politycznych.
Cytowanie w tekście
(Chen and Okafor 2021)
Wpis w bibliografii
Chen, Li, and Amara Okafor. 2021. “Generative AI Tools and Academic Self-Efficacy Among Undergraduate Students.” Journal of Educational Technology 14(3): 211–28. doi:10.1234/jet.2021.0142.
Inżynieria elektryczna, informatyka i technologia.
Cytowanie w tekście
[1]
Wpis w bibliografii
[1] L. Chen and A. Okafor, “Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students,” Journal of Educational Technology, vol. 14, no. 3, pp. 211–228, 2021, doi: 10.1234/jet.2021.0142.
Medycyna, nauki biomedyczne i kliniczne.
Cytowanie w tekście
(1)
Wpis w bibliografii
1. Chen L, Okafor A. Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology. 2021;14(3):211–28. doi:10.1234/jet.2021.0142
Inżynieria i nauki przyrodnicze — ogólne odnośniki numerowane.
Cytowanie w tekście
[1]
Wpis w bibliografii
[1] L. Chen and A. Okafor, “Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students,” Journal of Educational Technology, vol. 14, no. 3, pp. 211–228, 2021, doi: 10.1234/jet.2021.0142.
Badania medyczne — styl Amerykańskiego Stowarzyszenia Medycznego.
Cytowanie w tekście
[1]
Wpis w bibliografii
1. Chen L, Okafor A. Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology. 2021;14(3):211-228. doi:10.1234/jet.2021.0142
Nauki biomedyczne i nauki o życiu — styl Narodowej Biblioteki Medycyny.
Cytowanie w tekście
[1]
Wpis w bibliografii
[1] Chen L, Okafor A. Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology. 2021;14(3):211–228.
Nauki przyrodnicze — numerowany styl czasopisma Nature.
Cytowanie w tekście
[1]
Wpis w bibliografii
1. Chen, L. & Okafor, A. Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology 14, 211–228 (2021).
The styles above are the ones most departments ask for, so they are one click away in Step 1. Behind them Texio supports 2311 citation styles in total — every independent style published by the Citation Style Language project that our renderer has verified against a real reference list. Search by journal or style name in the order form and pick any of them.
Styles that place citations in footnotes rather than in the text are not offered, because Texio renders citations inline. If the style your department requires is missing, tell us and we will look at adding it.
Citation styles come from the Citation Style Language project and are used under CC BY-SA 3.0