Texio форматує кожну роботу у вибраному вами стилі цитування. Ось як виглядає кожен підтримуваний стиль — як у тексті, так і в списку літератури.
Наведені нижче приклади описують одне й те саме джерело, тому ви можете безпосередньо порівняти стилі. Приклади форматування наведені англійською мовою — це стандарт, який використовують самі посібники зі стилів — незалежно від мови вашої роботи.
Приклад джерела
Smith, Jane R. & Brown, Michael A. (2021). "Cognitive load and learning outcomes in online education." Journal of Educational Psychology, 113(4), 512–528. DOI: 10.1037/edu0000456
Поточний стандарт для соціальних наук, психології та освіти.
Цитата в тексті
(Smith & Brown, 2021)
Запис у списку літератури
Smith, J. R., & Brown, M. A. (2021). Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology, 113(4), 512–528. https://doi.org/10.1037/edu0000456
Раніша версія APA — досі вимагається деякими кафедрами у соціальних науках.
Цитата в тексті
(Smith & Brown, 2021)
Запис у списку літератури
Smith, J. R., & Brown, M. A. (2021). Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology, 113(4), 512-528. doi:10.1037/edu0000456
Гуманітарні науки — література, мови та мистецтво.
Цитата в тексті
(Smith and Brown 515)
Запис у списку літератури
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology, vol. 113, no. 4, 2021, pp. 512–528.
Соціальні науки, природничі науки та історія (форма автор–дата).
Цитата в тексті
(Smith and Brown 2021, 515)
Запис у списку літератури
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113 (4): 512–528.
Широко викладаний загальний стиль — бізнес та соціальні науки.
Цитата в тексті
(Smith and Brown, 2021)
Запис у списку літератури
Smith, J.R. and Brown, M.A. (2021) 'Cognitive load and learning outcomes in online education', Journal of Educational Psychology, 113(4), pp. 512–528.
Соціологія — стиль Американської соціологічної асоціації.
Цитата в тексті
(Smith and Brown 2021)
Запис у списку літератури
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113(4):512–528.
Політологія — стиль Американської асоціації політичних наук.
Цитата в тексті
(Smith and Brown 2021)
Запис у списку літератури
Smith, Jane R., and Michael A. Brown. 2021. "Cognitive Load and Learning Outcomes in Online Education." Journal of Educational Psychology 113 (4): 512–528.
Електротехніка, комп'ютерні науки та технології.
Цитата в тексті
[1]
Запис у списку літератури
[1] J. R. Smith and M. A. Brown, "Cognitive load and learning outcomes in online education," Journal of Educational Psychology, vol. 113, no. 4, pp. 512–528, 2021.
Медицина, біомедичні та клінічні науки.
Цитата в тексті
(1)
Запис у списку літератури
1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-28.
Інженерія та природничі науки — загальні нумеровані посилання.
Цитата в тексті
[1]
Запис у списку літератури
[1] Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. Journal of Educational Psychology. 2021;113(4):512–528.
Медичні дослідження — стиль Американської медичної асоціації.
Цитата в тексті
Smith and Brown reported larger gains.¹
Запис у списку літератури
1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-528.
Біомедичні науки та науки про життя — стиль Національної медичної бібліотеки.
Цитата в тексті
(1)
Запис у списку літератури
1. Smith JR, Brown MA. Cognitive load and learning outcomes in online education. J Educ Psychol. 2021;113(4):512-28.
Природничі науки — нумерований стиль журналу Nature.
Цитата в тексті
Smith and Brown reported larger gains.¹
Запис у списку літератури
1. Smith, J. R. & Brown, M. A. Cognitive load and learning outcomes in online education. J. Educ. Psychol. 113, 512–528 (2021).