Texio ہر مقالے کو آپ کے منتخب کردہ حوالہ کے انداز میں فارمیٹ کرتا ہے۔ یہاں یہ دکھایا گیا ہے کہ ہر تعاون یافتہ انداز کیسا لگتا ہے — متن کے اندر اور حوالہ جات کی فہرست دونوں میں۔
نیچے دی گئی تمام مثالیں ایک ہی ماخذ کو بیان کرتی ہیں، تاکہ آپ اندازوں کا براہ راست موازنہ کر سکیں۔ فارمیٹنگ کی مثالیں انگریزی میں دکھائی گئی ہیں — وہ معیار جو اسٹائل گائیڈز خود استعمال کرتے ہیں — آپ کے مقالے کی زبان سے قطع نظر۔
مثال کا ماخذ
Chen, Li & Okafor, Amara (2021). "Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students." Journal of Educational Technology, 14(3), 211-228. DOI: 10.1234/jet.2021.0142
سماجی علوم، نفسیات اور تعلیم کے لیے موجودہ معیار۔
متن میں حوالہ
(Chen & Okafor, 2021)
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
Chen, L., & Okafor, A. (2021). Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology, 14(3), 211–228. https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142
APA کا سابقہ ایڈیشن — اب بھی سماجی علوم کے کچھ شعبہ جات میں درکار ہے۔
متن میں حوالہ
(Chen & Okafor, 2021)
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
Chen, L., & Okafor, A. (2021). Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology, 14(3), 211–228. https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142
علوم انسانیہ — ادب، لسانیات اور فنون۔
متن میں حوالہ
(Chen and Okafor)
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
Chen, Li, and Amara Okafor. “Generative AI Tools and Academic Self-Efficacy Among Undergraduate Students.” Journal of Educational Technology, vol. 14, no. 3, 2021, pp. 211–28, https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142.
سماجی علوم، قدرتی علوم اور تاریخ (مصنف-تاریخ کی شکل)۔
متن میں حوالہ
(Chen and Okafor 2021)
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
Chen, Li, and Amara Okafor. 2021. “Generative AI Tools and Academic Self-Efficacy Among Undergraduate Students.” Journal of Educational Technology 14 (3): 211–28. https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142.
وسیع پیمانے پر پڑھایا جانے والا عمومی انداز — کاروبار اور سماجی علوم۔
متن میں حوالہ
(Chen and Okafor, 2021)
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
Chen, L. and Okafor, A. (2021) “Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students,” Journal of Educational Technology, 14(3), pp. 211–228. Available at: https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142.
عمرانیات — امریکن سوشیولوجیکل ایسوسی ایشن کا انداز۔
متن میں حوالہ
(Chen and Okafor 2021)
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
Chen, Li, and Amara Okafor. 2021. “Generative AI Tools and Academic Self-Efficacy Among Undergraduate Students.” Journal of Educational Technology 14(3):211–28. doi:10.1234/jet.2021.0142.
سیاسیات — امریکن پولیٹیکل سائنس ایسوسی ایشن کا انداز۔
متن میں حوالہ
(Chen and Okafor 2021)
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
Chen, Li, and Amara Okafor. 2021. “Generative AI Tools and Academic Self-Efficacy Among Undergraduate Students.” Journal of Educational Technology 14(3): 211–28. doi:10.1234/jet.2021.0142.
برقی انجینئرنگ، کمپیوٹر سائنس اور ٹیکنالوجی۔
متن میں حوالہ
[1]
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
[1] L. Chen and A. Okafor, “Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students,” Journal of Educational Technology, vol. 14, no. 3, pp. 211–228, 2021, doi: 10.1234/jet.2021.0142.
طب، بائیو میڈیکل اور کلینیکل سائنسز۔
متن میں حوالہ
(1)
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
1. Chen L, Okafor A. Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology. 2021;14(3):211–28. doi:10.1234/jet.2021.0142
انجینئرنگ اور قدرتی علوم — عمومی عددی حوالہ جات۔
متن میں حوالہ
[1]
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
[1] L. Chen and A. Okafor, “Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students,” Journal of Educational Technology, vol. 14, no. 3, pp. 211–228, 2021, doi: 10.1234/jet.2021.0142.
طبی تحقیق — امریکن میڈیکل ایسوسی ایشن کا انداز۔
متن میں حوالہ
[1]
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
1. Chen L, Okafor A. Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology. 2021;14(3):211-228. doi:10.1234/jet.2021.0142
بائیو میڈیکل اور حیاتیاتی علوم — نیشنل لائبریری آف میڈیسن کا انداز۔
متن میں حوالہ
[1]
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
[1] Chen L, Okafor A. Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology. 2021;14(3):211–228.
قدرتی علوم — نیچر جریدے کا عددی انداز۔
متن میں حوالہ
[1]
حوالہ جات کی فہرست کا اندراج
1. Chen, L. & Okafor, A. Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology 14, 211–228 (2021).
The styles above are the ones most departments ask for, so they are one click away in Step 1. Behind them Texio supports 2311 citation styles in total — every independent style published by the Citation Style Language project that our renderer has verified against a real reference list. Search by journal or style name in the order form and pick any of them.
Styles that place citations in footnotes rather than in the text are not offered, because Texio renders citations inline. If the style your department requires is missing, tell us and we will look at adding it.
Citation styles come from the Citation Style Language project and are used under CC BY-SA 3.0