Texio форматирует каждую работу в выбранном вами стиле цитирования. Вот как выглядит каждый поддерживаемый стиль — как внутри текста, так и в списке литературы.
Все приведенные ниже примеры описывают один и тот же источник, поэтому вы можете напрямую сравнить стили. Примеры форматирования показаны на английском языке — стандарте, который используют сами руководства по стилям, — независимо от языка вашей работы.
Пример источника
Chen, Li & Okafor, Amara (2021). "Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students." Journal of Educational Technology, 14(3), 211-228. DOI: 10.1234/jet.2021.0142
Текущий стандарт для социальных наук, психологии и образования.
Внутритекстовая ссылка
(Chen & Okafor, 2021)
Запись в списке литературы
Chen, L., & Okafor, A. (2021). Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology, 14(3), 211–228. https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142
Более ранняя редакция APA — до сих пор требуется некоторыми кафедрами в социальных науках.
Внутритекстовая ссылка
(Chen & Okafor, 2021)
Запись в списке литературы
Chen, L., & Okafor, A. (2021). Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology, 14(3), 211–228. https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142
Гуманитарные науки — литература, языки и искусство.
Внутритекстовая ссылка
(Chen and Okafor)
Запись в списке литературы
Chen, Li, and Amara Okafor. “Generative AI Tools and Academic Self-Efficacy Among Undergraduate Students.” Journal of Educational Technology, vol. 14, no. 3, 2021, pp. 211–28, https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142.
Социальные, естественные науки и история (форма «автор–дата»).
Внутритекстовая ссылка
(Chen and Okafor 2021)
Запись в списке литературы
Chen, Li, and Amara Okafor. 2021. “Generative AI Tools and Academic Self-Efficacy Among Undergraduate Students.” Journal of Educational Technology 14 (3): 211–28. https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142.
Широко преподаваемый общий стиль — бизнес и социальные науки.
Внутритекстовая ссылка
(Chen and Okafor, 2021)
Запись в списке литературы
Chen, L. and Okafor, A. (2021) “Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students,” Journal of Educational Technology, 14(3), pp. 211–228. Available at: https://doi.org/10.1234/jet.2021.0142.
Социология — стиль Американской социологической ассоциации.
Внутритекстовая ссылка
(Chen and Okafor 2021)
Запись в списке литературы
Chen, Li, and Amara Okafor. 2021. “Generative AI Tools and Academic Self-Efficacy Among Undergraduate Students.” Journal of Educational Technology 14(3):211–28. doi:10.1234/jet.2021.0142.
Политология — стиль Американской ассоциации политических наук.
Внутритекстовая ссылка
(Chen and Okafor 2021)
Запись в списке литературы
Chen, Li, and Amara Okafor. 2021. “Generative AI Tools and Academic Self-Efficacy Among Undergraduate Students.” Journal of Educational Technology 14(3): 211–28. doi:10.1234/jet.2021.0142.
Электротехника, компьютерные науки и технологии.
Внутритекстовая ссылка
[1]
Запись в списке литературы
[1] L. Chen and A. Okafor, “Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students,” Journal of Educational Technology, vol. 14, no. 3, pp. 211–228, 2021, doi: 10.1234/jet.2021.0142.
Медицина, биомедицинские и клинические науки.
Внутритекстовая ссылка
(1)
Запись в списке литературы
1. Chen L, Okafor A. Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology. 2021;14(3):211–28. doi:10.1234/jet.2021.0142
Инженерия и естественные науки — общие нумерованные ссылки.
Внутритекстовая ссылка
[1]
Запись в списке литературы
[1] L. Chen and A. Okafor, “Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students,” Journal of Educational Technology, vol. 14, no. 3, pp. 211–228, 2021, doi: 10.1234/jet.2021.0142.
Медицинские исследования — стиль Американской медицинской ассоциации.
Внутритекстовая ссылка
[1]
Запись в списке литературы
1. Chen L, Okafor A. Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology. 2021;14(3):211-228. doi:10.1234/jet.2021.0142
Биомедицинские науки и науки о жизни — стиль Национальной медицинской библиотеки.
Внутритекстовая ссылка
[1]
Запись в списке литературы
[1] Chen L, Okafor A. Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology. 2021;14(3):211–228.
Естественные науки — нумерованный стиль журнала Nature.
Внутритекстовая ссылка
[1]
Запись в списке литературы
1. Chen, L. & Okafor, A. Generative AI tools and academic self-efficacy among undergraduate students. Journal of Educational Technology 14, 211–228 (2021).
The styles above are the ones most departments ask for, so they are one click away in Step 1. Behind them Texio supports 2311 citation styles in total — every independent style published by the Citation Style Language project that our renderer has verified against a real reference list. Search by journal or style name in the order form and pick any of them.
Styles that place citations in footnotes rather than in the text are not offered, because Texio renders citations inline. If the style your department requires is missing, tell us and we will look at adding it.
Citation styles come from the Citation Style Language project and are used under CC BY-SA 3.0